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Licenciada
Blanca Morales de Páez
Directora de Área Educativa Nro
5 – Limpio
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En una de
las visitas hechas a esta institución encontré un cambio muy grande en
cuanto a los materiales, al desarrollo de los momentos didácticos
que los docentes están dando y a la funcionalidad
de esos mismos materiales preparados, entonces vi la necesidad
de compartirlo con mis demás instituciones asociadas.
Por qué razón estás hoy visitando la
Escuela Santa Rosa, en compañía de las 7 escuelas
asociadas de tu área.
Desde mi función de dirección de área
yo hago las visitas a las instituciones, visitas al aula,
compartimos encuentros pedagógicos con las instituciones,
etc. Y en una de las visitas hechas a esta institución
encontré un cambio muy grande en cuanto a los materiales,
al desarrollo de los momentos didácticos que los docentes
están dando y a la funcionalidad de esos mismos materiales
preparados, entonces vi la necesidad de compartirlo con mis
demás instituciones asociadas.
Qué sabe del proceso de formación
continua que realizan los/as docentes de la Escuela Santa
Rosa y de
otras 6 escuelas de Limpio
Yo había escuchado que hay un proyecto Alda Educa
en Limpio y que una de las instituciones de mi área
estaba participando de los encuentros con los instructores
del proyecto. Que en las instituciones de Limpio que están
dentro de ese proyecto reciben visitas en forma rotativa,
y que los docentes aprendieron muchísimo, y que el
proyecto les ayuda también para la elaboración
de los materiales didácticos, eso es lo que escucho.
Qué has podido apreciar
hoy a partir de las experiencias compartidas por los docentes
de Santa Rosa, con sus colegas
de otras instituciones.
Veo que sí existe cambio, en la metodología,
en la aplicación, y estoy muy contenta porque para
mi es un quebranto menos que una institución a mi
cargo, como la escuela Santa Rosa, esté apoyada por
un proyecto donde los docentes muestran buenísima
predisposición y están llevando a cabo todas
las sugerencias. Eso para mí es muy loable y las cosas
buenas hay que compartirlas, entonces yo solicite el permiso
de suspensión de clases a mi supervisora pedagógica,
le conté el motivo y ella con mucho gusto me lo permitió para
hacer este encuentro.
Qué esperan llevarse de aquí esta tarde como
experiencia útil
Yo espero que se lleven toda esta
experiencia y que la pongan en práctica y para esto voy a a coordinar con las
directoras de cada institución para que puedan hacer
ese seguimiento y de mi parte como directora de área
también lo voy a hacer, voy a estar llegando a las
escuelas para ver si realmente hacen, aplican y le dan la
funcionalidad a la metodología y a los materiales
de apoyo.
Por qué crees que cuesta
tanto que se desarrolle este trabajo en las escuelas
Yo pienso sinceramente que es
falta de predisposición
del docente porque yo creo que en el entorno hay con qué,
por supuesto que la situación económica del
docente muchas veces limita, pero hay materiales disponibles
que se pueden reciclar y los niños y los padres van
a apoyar una vez que los docentes sepan plantear la situación
y más si se les explica que el resultado va a redundar
en beneficio de sus hijos.
Qué mensaje le darías a la gente de otras áreas
que también está trabajando y cuyo desafío
es también mejorar la calidad de la educación.
A mis compañeras/os directoras/es de área
yo las alentaría a que visiten y compartan con las
instituciones que están en este proyecto para ver
si todos nos sumamos y hacemos un buen trabajo en las instituciones
educativas. Porque sin la manipulación de elementos
y sin la apropiación de aprendizajes, los niños
por más potencialidades que tengan no van a poder
aprovechar, ellos necesitan de nuestro apoyo, de directores
y docentes para que ese aprendizaje sea realmente significativo
para ellos.
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